中新社北京2月12日电 （记者 曾玥）记者12日从中国教育部获悉，中国职业专业该部发文部署深化职业教育教学关键要素改革。教育将重其中提出，点增探索建立新专业增设快速响应通道，设新面向新兴产业和未来产业
，中国职业专业重点增设低空经济、教育将重编程课人工智能等领域新专业。点增

　　上述文件为《关于深化职业教育教学关键要素改革的设新意见》
 。《意见》提出五大改革任务，中国职业专业涵盖专业、教育将重课程、点增教材、设新教师、中国职业专业实习实训等教学关键要素，教育将重明确到2027年建成职业教育专业、点增高校产学研合作课程、教材、教师 、实习实训先进标准体系和教学改革新范式，到2035年建立具有中国特色的职业教育实践模式。

　　《意见》要求动态调整专业设置。聚焦高技能人才培养目标，新工科建设加大专业设置调整优化的统筹协调力度，严格落实“红黄牌”提示制度 。探索建立新专业增设快速响应通道 ，面向新兴产业和未来产业，重点增设低空经济、人工智能、高端装备、编程教育趋势城市更新
、民生紧缺等领域新专业 。

　　《意见》指出，及时裁撤办学条件弱、水平差、就业率低的专业点，避免专业布局“大而散”“弱而全” 。STEM教育发展围绕智能化
、绿色化、融合化方向，改造升级现有专业，持续推进专业人才培养方案的迭代更新 。推动建立省级部门间会商机制
，定期发布重点紧缺专业、改造升级专业 、限制撤销专业“三张清单”。

　　在课程设计方面，《意见》要求紧跟产业升级和技术迭代动向，及时将最新标准 、技术和工艺等融入专业课程。加强STEM（科学、技术、工程、数学）教育 、文化基础、人工智能等方面通识课程设置与建设
。

　　针对教材优化，《意见》提出
，加快职普融通  、贯通培养 、职业本科 、职教出海等方面教材建设，引进境外优质教材。

　　来源：中国新闻网

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